Planung, Durchführung und Bewertung von Unterrichtseinheiten - download pdf or read online

By Eva Ortmann-Welp

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, observe: 2,3, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, summary: Die vorliegende Reflektierende Dokumentation beschreibt das bildungspraktische Handeln bei der Planung, Durchführung und Bewertung des Projekts „Unterrichtseinheiten im Weiterbildungskurs Operationsdienst“ einschließlich der hierüber stattgefundenen Reflektion.
Das Projekt wurde als Praktikum für das Modul 3B „Praxis der
Mediendidaktik“ im Bachelor- Studiengang Bildungswissenschaft durchgeführt.
Die Reflektierende Dokumentation darf allerdings nicht nur als ein
beschreibender Praktikumsbericht verstanden werden. In den Mittelpunkt werden bildungswissenschaftlichen Theorien und Modelle gerückt, so dass eine Reflektion über das Zusammenspiel von Theorie und Praxis erfolgen kann.
Da es sich hierbei um ein definiertes, zeitlich begrenztes Projekt nach DIN 69901 handelt, wird die Gliederung der Reflektierenden Dokumentation nach den Punkten des Projektphasenmodells vorgenommen. (Definition, Planung, Durchführung und Abschluss/ Bewertung) (Kollmeier, 2005- 2008)
Zuerst wird das Projekt mit der Aufgabenstellung, der Zielsetzung und den organisatorischen Rahmenbedingungen vorgestellt und definiert.
Bei der Planung des Projekts werden die theoretischen Überlegungen erläutert, die didaktischen Theorien, die als Handlungsorientierung dienten, vorgestellt wie auch die Wahl der Methodenkonzepte begründet.
Die praktische Durchführung wird kurz beschrieben und es wird auf
Herausforderungen, die für ein Abweichen der geplanten Durchführung
sorgten, eingegangen.
Die Bewertung des Projekts wird ebenso vor dem Hintergrund
bildungswissenschaftlicher Grundlagen dargelegt.
Am Ende erfolgt eine Reflektion des bildungspraktischen Handelns. Betont wird hierbei die Bedeutung von reflexiven Kompetenzen von Lehrenden für den Aufbau einer professionellen, didaktischen Kompetenz.

Show description

Read or Download Planung, Durchführung und Bewertung von Unterrichtseinheiten im OP-Weiterbildungskurs: Eine reflektierende Dokumentation (German Edition) PDF

Similar adult & continuing education books

New PDF release: Organisationsentwicklung: Arbeitszufriedenheit,

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, be aware: intestine 2,0, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Pädagogik), Veranstaltung: Pädagogisches training, Sprache: Deutsch, summary: Wenn Organisationsentwicklung nicht jede artwork von Veränderungen von oder in Organisationen meint, sondern unter diesem Begriff eine besondere artwork des Konzeptes und des Vorgehens verstanden wird, dann muß sie sich kennzeichnen lassen durch bestimmte Grundannahmen und Grundüberzeugungen, der Philosophie der Organisationsentwicklung, die sowohl ein Menschenbild thematisiert wie auch daraus resultierende spezifische Ansprüche an die Führung von Mitarbeitern formuliert.

Mirjam Scholz's Anfangssituationen in Seminaren der Erwachsenenbildung PDF

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, observe: 2. zero, Technische Universität Kaiserslautern (Zentrum für Fernstudien), Sprache: Deutsch, summary: Anfangssituationen sind eine wichtige und wesentliche Hürde, für den weiteren Verlauf von Seminaren in der Erwachsenenbildung.

Thomas Berger's Die Produktionsschulen als Chance für die Gesellschaft: Eine PDF

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, be aware: 1,3, Universität Hamburg, Sprache: Deutsch, summary: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich jedoch nicht primär mit dem Aufbau und dem Ablauf dieser Bildungsmaßnahme, sondern vielmehr mit der Dokumentation ihrer Wirkungsweise.

New PDF release: Trends in Education

Language and tradition are intertwined and studying a overseas language isn't as daunting because it could sound. We needs to recreation to shift scholars from the normal paradigm of knower to ‘learner’ utilizing a number of evaluation for studying suggestions. review for studying has the best strength for advancing scholars’ development, since it has the skill to bridge the distance among the ‘current point of accomplishment and the specified level’.

Additional info for Planung, Durchführung und Bewertung von Unterrichtseinheiten im OP-Weiterbildungskurs: Eine reflektierende Dokumentation (German Edition)

Sample text

Download PDF sample

Planung, Durchführung und Bewertung von Unterrichtseinheiten im OP-Weiterbildungskurs: Eine reflektierende Dokumentation (German Edition) by Eva Ortmann-Welp


by Robert
4.0

Rated 4.72 of 5 – based on 6 votes